志愿者服务作为社会文明进步的标志，对于培养大学生的社会责任感、提升实践能力、增强团队协作能力具有重要意义。为了解信息安全学院学生对其参加志愿者活动的影响因素，信息安全学院团直属宣传调研部于2024年11月1日至6日进行了线上问卷调查。本次调研的人数为158人，有效样本数量为158份。

数据分析：

首先，信息安全学院有84.18%的学生都参加过志愿者活动，只有15.82%的学生没有参加过，说明了大部分学生对志愿服务活动有较高的参与度，显示出大学生群体对志愿服务的积极态度和热情。

60.13%的学生表示每月至少参加一次志愿者活动，17，09%的学生表示每学期参与一次，8.86%的学生表示一年一次，有13.93的学生从未参与。而参加过志愿者活动的学生，有72.78%都集中在社会服务这个领域，体现了他们乐于奉献，关心社会的积极态度。对于从没参加过志愿者活动的学生，我们鼓励他们参加，学校也应建立激励机制，提高他们的服务热情。

有76.58%的学生参与志愿者活动的动机是因为社会责任感，65.19%是因为个人兴趣，79.75%是为了增加志愿时长和学分，体现了大学生参与志愿者活动的动机多元。

信息安全学院学生有87.34%认为参加志愿者活动可以提高组织能力，68.35%认为可以提高领导能力，90.51%认为可以提高沟通能力，80.38%认为可以提高自信心。这足可见参加志愿者活动的意义重大，但是有22.78%的学生不了解我们学院志愿者活动的宣传渠道，说明了学院在宣传方面做的不足，可以通过辅导员的引导或者网络等等，提高学生对志愿者服务的认识和兴趣。

关于大学生参与志愿者活动的障碍，68.99%是时间不足，58.23%是缺乏信息，15.82%是不感兴趣，15.19%是没有障碍，还有其他。可见大学生没有参加志愿者服务活动的原因有很多，所以学院应考虑学生的时间特点提供相应的志愿服务，并且加大宣传力度。

在参与志愿者活动中，有55.06%的学生希望得到培训支持，67.22%希望得到经费支持，67.09%希望得到场地支持，78.48%希望得到指导支持。就是因为缺少了这些资源的支持，从而直接影响了志愿者服务的质量和持续性，所以学校应加大对志愿者服务的支持，加强志愿服务培训与反馈机制。

由上述数据可以得知：

大学生参与志愿者活动的频率较高，显示出较强的社会责任感与参与意愿。然而，时间冲突、信息不对称及缺乏相应的支持等问题仍制约了部分学生的参与。大学生参与志愿者活动面临的障碍是多方面的，需要学校、社会组织、学生个人及社会各界共同努力，逐步消除这些障碍，为大学生创造更加良好的社会环境，使其全面发展，同时推动社会进步与和谐发展。

由此建议：

1、学校可以结合时代特色和学生兴趣，设计多样化、高质量的志愿活动，增强志愿者的体验和满足感。

2、建立健全志愿服务管理体系，提供更多资源与支持。

3、定期开展志愿服务技能培训，提升学生的专业技能和服务质量。

参加志愿者活动是我们锻炼能力，传递正能量的绝佳机会，让我们以实际行动践行青春誓言，积极投身志愿者活动，为志愿者事业贡献自己的力量。

稿件来源：信息安全学院团直属宣传调研部

图文编辑：侯彤彤  谢雨欣