2025年10月17日10:00-12:00，为帮助教师精准把握教改项目申报逻辑，提升申报材料质量与立项成功率，重庆移通学院信息安全学院在綦江校区贤者楼131教室，成功举办“教改项目申报的关键要素与评审视角透视”主题讲座。本次讲座作为“古剑沙龙”第24期活动，特邀重庆师范大学教授、硕士生导师吕佳主讲，由信息安全学院网络工程教研室主任黄海军主持，代理教学副院长周小艳、各教研室主任、骨干教师及专任教师全程参与。

吕佳教授围绕教改项目申报全流程，从“申报准备-材料撰写-评审应对”三大维度展开深度解析，精准指出当前教师申报中普遍存在的“选题脱离教学实际”“逻辑框架松散”“成果亮点不突出”三大痛点，并结合近三年省级、校级教改项目评审实例提供解决方案。

选题环节，她强调“小切口、深挖掘”原则，建议锚定课程改革难点与学生培养痛点，如“人工智能课程实践体系优化”这类具体方向，避免盲目追求“大而全”。材料撰写上，提出“黄金三段式”结构：开篇需清晰点明项目创新价值与传统模式的差异，中段要细化分阶段实施路径、资源保障及可量化预期成果，结尾需呼应教学实际需求。从评审视角出发，她明确三大核心关注点：项目是否紧扣“人工智能与教学融合”“应用型人才培养”等教育改革导向，方案是否具备清晰进度规划与资源保障，预期成果是否可量化、可复制推广，同时特别提醒申报书需突出创新点与同类项目的差异化。

现场交流氛围热烈，教师们围绕教改申报实操难题积极提问，聚焦内容丰富度提升、申报书格式规范、跨学科项目资源整合、青年教师首次申报选题等问题。针对格式，吕教授建议参考校级申报指南模板，重点关注目录层级、数据标注、佐证材料附件排版的统一性；强调图文并茂的重要性；针对内容丰富度，她提出可结合教学案例、学生反馈数据、前期试点效果增强说服力。

此次讲座不仅搭建了教改项目申报经验交流的平台，更帮助教师从评审视角重新审视申报逻辑，有效填补了“申报者与评审者信息差”。未来，信息安全学院将持续通过“古剑沙龙”系列活动，聚焦教育改革发展方向，围绕师生核心需求，持续汇聚优质资源，为完善人才培养体系注入新动能，推动高素质应用型人才培养再上新台阶。