为深入贯彻落实教育部本科教育教学合格评估工作要求，全面提升学院教育教学质量与育人水平，2025年5月8日，信息基础教研室在观云书院小雪会议室组织开展合格评估指标内涵专题学习会，会议由教研室主任杨宏志主持，教研室全体教师齐聚一堂，深入学习合格评估重点工作任务清单相关内容，并结合实际教学工作进行研讨与心得分享。

会上，杨主任首先传达了学校本科合格评估工作的总体要求，并对学校合格评估重点工作任务清单中的核心指标进行了深入解读。围绕人才培养模式、教学基本设施、专业建设、课程与教学以及实践教学等二级指标，他详细剖析了其内涵，特别强调了实验室建设、课程思政覆盖率、OBE理念落实、学生创新能力培养等关键任务的重要性。他指出，本科合格评估不仅是检验教学质量的关键标尺，更是推动教学改革、优化人才培养模式的重要契机。全体教师要对标建设目标，规范教学过程，确保各项指标精准落地。

在深化学习交流环节，教师们紧密结合自身教学实践，积极发言。姜丰老师指出，此次学习使其更加明确了OBE理念在课程设计中的核心地位，未来将进一步完善教学大纲，强化以学生能力为导向的考核评价机制。李星光老师则聚焦实践教学，建议增加综合性实验项目的比例，并通过校企合作引入真实案例，提升学生解决实际问题的能力。此外，教师们还围绕师德师风建设、教学经费规范使用、多元化评价体系构建等议题踊跃建言献策，一致认为应以评估为契机，持续优化教学管理细节，夯实人才培养的坚实基础。

此次专题学习会不仅是对本科合格评估指标的系统梳理，更是信息基础教研室落实教学改革、提升育人质量的重要动员。未来，教研室全体教师将持续深化学习成果，秉持“以评促建、以评促改”的原则，全力为学校高质量通过本科合格评估贡献力量。