为提升辅导员在完满教育中的引领作用，探索思政育人与学生成长深度融合的新路径，2025年4月1日14:30，信息安全学院于古剑书院龙泉会议室举办第七期“空竹”成长计划活动。本期由辅导员郭福禄老师分享赴山西晋中信息学院学习“辅导员说完满”的先进经验，学院学工副院长尹金维，学工办主任邹健、团总支书记温朝一、就创办主任袁君及全体辅导员共同参与。

活动伊始，郭福禄老师以“让公开课成为师生共育的舞台”为切入点，强调“辅导员说完满公开课”是思政教育从单向输出转向双向互动的重要载体。他以晋中信息学院张亚萍老师“不敢”主题演讲为例，剖析如何通过真实案例、逻辑叙事和情感共鸣，将完满教育理念具象化为学生可感知的成长故事。“辅导员既是导演，也是演员，要用鲜活的语言和生动的形式，让思想引领真正入脑入心。”郭福禄老师总结道。

围绕公开课设计，郭老师提出“主题演讲+互动赋能+故事共创”的三维模型。 “主题凝练”聚焦学生成长痛点，如“突破舒适圈”“从孤勇到协作”等，结合《哪吒》等影视作品的时代符号，增强演讲感染力；“互动设计”通过随机提问、思辨辩论等形式激发参与热情，以定制书签、成长勋章等奖励机制提升学生获得感；“故事共创”邀请学生以“我的完满蜕变”为主题登台分享，辅导员通过前期访谈提炼故事主线，在讲述中嵌入完满教育成果，实现“一人讲述，百人共情”。

分享结束后，辅导员们围绕如何打造具有信安特色的“辅导员说完满”展开热烈讨论。学工副院长尹金维指出：“说完满需要既有理论高度又有情感温度的表达。辅导员要善用专业背景，将完满教育的育人理念传递给学生，让这堂40分钟具有教育意义的师生互动课既有专业底色，又有人文亮色。”

作为学院推进“优秀主题年级会”建设的重要组成部分，信息安全学院将不断优化“辅导员说完满”活动的设计，通过开展月度案例研讨和学生成长数据分析等举措，助力辅导员队伍从“经验型”向“专家型”转型，为培养“数字时代有灵魂的工程师”注入新的发展动力。