青年教师教学能力提升是促进教学质量优化、培养高素质人才的关键基础，更是推动教育创新的重要力量。2025年4月9日下午，物联网教研室在贤者楼224教室成功举办了赛前磨课活动。本次活动旨在通过实战模拟和集体研讨的方式，为徐国栋和白竣仁两位即将参加青教赛复赛教师提供全方位的指导与支持。活动不仅聚焦于教学内容的精炼与教学方法的创新，更是一次深刻的教学理念的交流与碰撞。

活动伊始，徐国栋老师率先进行了“RFID射频识别技术”的试讲。徐老师通过生动的案例和详细的讲解，将RFID技术的原理、应用以及发展娓娓道来。他的课件生动灵活，每一页课件都精心设计，图文并茂，既展现了技术的魅力，又激发了受众对未来物联网世界的无遐想。徐老师巧妙地运用互动问答的形式，鼓励学生主动探索RFID技术的奥秘，课堂氛围活跃，充分体现了“以学生为中心”的教学理念。

紧接着，白竣仁老师为大家带来了嵌入式开发中LED灯控制的试讲。他深入浅出地讲解了嵌入式开发的基本概念，并结合实际操作，详细阐述了LED灯控制的实现原理和方法。白老师特别注重理论与实践相结合的重要性，通过展示LED灯控制实验，让学生直观感受到编程的魅力，激发了他们对嵌入式系统开发的浓厚兴趣。

在两位老师试讲结束后，物联网教研室主任郑慧娟老师从技术穿透力、课堂牵引力、思政融合度等层面对两位老师的教学进行了精准点评。首先肯定了两位老师在教学设计和内容呈现上的优点，同时也指出了其存在的不足，并提出了宝贵的改进意见。她建议徐国栋老师在讲解过程中进一步增加课程思政元素，以激发学生的学习兴趣；而白竣仁老师则可以在课程内容中融入更多行业前沿信息，以增强课程的时效性和吸引力，建议对课程结构上做一些调整，使知识点之间的衔接更加自然流畅。

此外，教研室的其他老师也积极参与讨论，有老师提出，两位老师可以在课程中融入更多项目式学习的元素，让学生在解决实际问题的过程中深化理论知识；也有老师建议，通过引入在线教学资源，如虚拟实验室、微课视频、在线课程等，拓宽学生的学习渠道，提升学习效率。这些建议不仅能够帮助参赛老师提升教学水平，还能够促进教研室内部的交流与合作，共同推动学院教学质量的提升。

此次赛前磨课活动是学院积极响应学校号召，加强青年教师队伍建设的重要举措。通过此次活动，不仅为参赛老师提供了宝贵的锻炼机会，也为教研室其他老师提供了一个相互学习、共同提高的平台。相信在全体教研室老师的共同努力下，物联网教研室一定能够在未来的青教赛中取得优异的成绩，为学院及学校的发展贡献更多的智慧和力量。