为进一步贯切落实立德树人根本任务，切实把好教材育人育才的重要关口，进一步提高教材征订质量，帮助学生获得系统知识，帮助教师提高教学质量。信息安全学院于11月30日在勤者楼204召开教材选用审核专题会议。会议由王宁院长主持、各教研小组组长和课程负责人参加。本次会议对《C程序设计基础》、《数据结构》、《计算机网络基础》、《操作系统》4门课程的教材进行了详细审核。

会议上王院长要求各教研小组及课程负责人要认真学习学校《教材选用管理办法》中的教材选用原则、程序、要求，做细做实教材管理，做好做强教材建设。一、要切实提高政治站位，高度重视教材选用。在教材选用过程中要强化思想意识，严格遵循“凡选必审、质量第一、适宜教学、公平公正”的原则，认真开展教材遴选、征订和审核工作，充分发挥教材育人作用。二、教材选用要服务课程建设。教材是一个课程的核心教学材料，是教育的重要工具。教材是学生在学校获得系统知识、进行系统学习的主要材料，便于学生预习和复习。同时，教材也是教师进行教学的主要依据。经过审核并征订的教材要起到对学校课程建设、专业建设，人才培养提供有力支撑的作用。三、明确选用，征订流程和具体要求。各教研组长和课程负责人要把教材的建设作为日常管理的一部分，监管教材的选用、审核、检查、评价和在授课过程的使用，组织课程教师用好教材、新教材，淘汰旧教材，按照规定的时间节点完成教材报送。

王陈老师针对课程的教材选用情况进行汇报，并由全体参会人员完成审核。《C程序设计基础》沿用上学期的教材。针对《数据结构》教材，课程负责人余洋老师提出更换，一是旧版本教材已经停止印刷，二是新板材是双色彩印版同时也是之前版本的一个升级改良版，无论是内容、排版和纸张质量都要优于去年订购的旧版本。针对《计算机网络基础》课，课程负责人覃广老师提出采用谢希仁的第8版作为教学用书，该教材内容丰富，结构合理，通俗易懂。操作系统课程负责人杨宏志老师提出采用人民邮电出版社的《操作系统》一书，这本教材配套资源丰富，更有微课视频资源便于学生课前预习、课后复习，同时这本书的优势在于课程难度适中，学生能够很好的理解相应的知识点。通过这次会议学院完成了对2023年春季新学期4门专业课程的教材选用审核。同时王院长建议各教学团队之间要加强交流讨论，互相学习借鉴，依据学科专业特点，找准课程思政融入点，在实践中不断打磨课程思政课堂，努力推动课程思政建设不断取得新进展新成效。

信息安全学院高度重视教材建设工作，按照课程教学要求，严谨、细致地做好教材选用工作，把关优质教材进课堂。规范选用程序，大力推广、使用教育部规划教材、国家级重点教材、省部级优秀教材，确保授课质量上台阶，为提升人才培养质量奠定坚实基础。

图：吴定杭

文：黄兴